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Samstag, 07.03.2015
Freitag, 06.03.2015
Donnerstag, 05.03.2015
Mittwoch, 04.03.2015
S-043
Symposium
14:45 – 16:15 Uhr
Saal A 240
Auf demWeg zu einer sequentiellen perso-
nalisierten und multimodalen Therapie der
ADHS im Kindes-, Jugend- und Erwachse-
nenalter
Vorsitz: Katja Becker, Marburg
Tobias Banaschewski, Mannheim
001
Pharmakotherapie im Kontext sequen-
tieller Behandlungsstrategien
Tobias Banaschewski, Mannheim
002
Angeleitete Selbsthilfe im Rahmen
einer sequentiellen Therapie bei ADHS im
Kindes- und Jugendalter
Manfred Döpfner, Köln
003
Verbesserung der Vorhersage sequen-
tieller Behandlungserfolge durch Neurophy-
siologie und Bildgebung
Daniel Brandeis, Mannheim
Tobias Banaschewski, Andreas J. Fallgatter,
Thomas Ethofer, Martin Holtmann, Marcel
Romanos
004
Abgestufte Behandlung von Erwachse-
nen mit ADHS – Konzeption und Hinter-
grund der ESCAlate Studie
Michael Rösler, Homburg
S-044
Symposium
14:45 – 16:15 Uhr
Saal A 140
Vorstellung und erste Ergebnisse des
medizinhistorischen Forschungsprojektes
der DGKJP zur Frühen Geschichte der
Fachgesellschaft
Vorsitz: Frank Häßler, Rostock
Heiner Fangerau, Ulm
001
Herangehensweisen des medizinhisto-
rischen Forschungsprojektes der DGKJP zur
Frühen Geschichte der Fachgesellschaft
Heiner Fangerau, Ulm
002
Zwischen Anlage und Erziehung: Zum
Umgang mit ‚nervösen‘ und ‚psychopathi-
schen‘ Kindern in der Weimarer Republik
Thomas Beddies, Berlin
003
Die Gründung der Deutschen Gesell-
schaft für Kinderpsychiatrie und Heilpäda-
gogik – der Weg von Paul Schröder zum
Gründungsvorsitzenden
Klaus Schepker, Ravensburg
S-045
Symposium
14:45 – 16:15 Uhr
Saal A 125
Psychische Störungen im Vorschulalter
Vorsitz: Monika Equit, Homburg
Kai von Klitzing, Leipzig
001
Medienkonsum und ADHS im Vor-
schulalter
Frank W. Paulus, Homburg
Hanna Mayer, Monika Weber, Alexander von
Gontard
002
Ausscheidungsstörungen und ODD bei
Vorschulkindern – eine populationsbasierte
Studie
Monika Equit, Homburg
Justine Niemczyk, Sigrid Thomé-Granz, Judith
Nowak, Anne-Michaela Moritz, Alexander von
Gontard
003
FKBP5 Polymorphismen moderieren
den Einfluss von belastenden Lebensereig-
nissen hinsichtlich des Risikos für emotionale
Störungen bei Vorschulkindern
Sandra Scheuer, München
Marcus Ising, Manfred Uhr, Yvonne Otto, Kai
von Klitzing, Annette Klein
004
Familiale Risikofaktoren für die
Entwicklung psychischer Auffälligkeiten im
Kleinkindalter
Verena Wendt, Leipzig
Annette Klein, Sarah Bergmann, Kai von Klitzing
