115
Samstag, 07.03.2015
Freitag, 06.03.2015
Donnerstag, 05.03.2015
Mittwoch, 04.03.2015
003
Diagnostik und Therapie bei auffälligem
Sexualverhalten, unter besonderer Berück-
sichtigung der Sexualpräferenz
Tobias Hellenschmidt, Berlin
S-094
Symposium
12:45 – 14:15 Uhr
Saal E 110
Suizidalität im Kindes- und Jugendalter
Vorsitz: Katja Becker, Marburg
Paul Plener, Ulm
001
Suizidale Gesten im Jugendalter:
Evidenz aus drei Stichproben
Paul Plener, Ulm
Rebecca Groschwitz, Ulm
002
Effekte schul-basierter Suizidprävention
bei Jugendlichen in Europa
Michael Kaess, Heidelberg
Gloria Fischer, Peter Parzer, Franz Resch,
Romuald Brunner
003
Der letzte Schnitt? – Über die Zusam-
menhänge von selbstverletzendem Verhal-
ten und Suizid
Claudia Ruf, Basel
Sophia Wisniewski, Marc Schmid, Tina In-Albon
004
Surf your emotions. Pilotstudie zur
ambulanten Therapie von Suizidalität und
selbstverletzendem Verhalten
Eva Pollak, Wien
Robert Diehm, Eva Weigl, Nestor Kapusta
WS-25
Workshop
12:45 – 14:15 Uhr
Raum DZ 005
Stationäre Eltern-Kleinkind-Psychotherapie
Vorsitz: Jakob Nützel, München
P-13
Postersitzung
12:45 – 13:45 Uhr
Dekanatsgang
Psychische Gesundheit und Krankheit:
Bedingungsfaktoren
Vorsitz: Gabriele Oepen, München
001
Individuelle digitale Förderung im
Klassenzimmer mit Delfino – eine Evaluie-
rung im Feldversuch
Martin Schöfl, Linz
Elina Kamenova
002
Gesundheitsbezogene Lebensqualität
bei deutschen Kindern und Jugendlichen:
Eine populationsbasierte Analyse
Rachel Sommer, Hamburg
Anne Daubmann, Julia Quitmann, Ulrike
Ravens-Sieberer, Monika Bullinger
003
Prädiktoren psychischer Gesundheit
im Vorschulalter
Olga Wlodarczyk, Hamburg
Silke Pawils, Franka Metzner, Ulrike Ravens-
Sieberer, Fionna Klasen
004
Nicht-Suizidales Selbstverletzendes
Verhalten (NSSV) bei SchülerInnen der
9. Klasse
Eva Pusch, Marburg
Jens Pfeiffer, Katja Becker, Andreas Thum
005
Eine Analyse der Psychopathologie
und Soziodemographie von Jugendlichen
mit mehrgenerationalemMigrationshinter-
grund in Deutschland
Julian Busch, Bochum
Rainer Georg Siefen
006
Die Förderung orthographischer Fähig-
keiten bei Kindern und Jugendlichen mit
Lese- und / oder Rechtschreibstörung – eine
Meta-Analyse
Anisja Hühne, München
Katharina Galuschka
007
Von Krieg betroffene Kinder - theoreti-
sche Aspekte der psycho-sozialen Rehabili-
tation
Meike Nitschke-Janssen, Hamburg
